miércoles, 17 de diciembre de 2014

Recibimos la visita de RECIESCUELAS

El martes nos visitó en nuestra clase Joni, de Reciescuelas, una red de centros educativo comprometidos con la gestión de los residuos, que el Consorcio del Sector II  de la Provincia de Almería para la Gestión de Residuos (CRS-II), está creando actualmente para los municipios asociados. 

Nuestro centro a cambio de adherirse a la misma y poder participar de todas las actividades y recursos que el CRS-II vaya creando y desarrollando, sólo tiene el compromiso de celebrar el 17 de Mayo, Día Internacional del Reciclaje. Para ello cada año el CRS-II facilitará actividades, materiales y otros medios para realizar dichas actividades. De manera permanente, el CRS-II se compromete a colaborar con los centros en cualquier otra actividad relacionada con la gestión de residuos.
Joni nos trajo a clase unas papeleras para separar los residuos, ya que este año gracias a la colaboración de ECOEMBES en esta red, ha facilitado la entrega de las mimas. En concreto han facilitado papeleras de 35L para el papel y cartón (AZUL) y para envases ligeros (AMARILLO), apilables para reducir al máximo el espacio ocupado por estas en clase.
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Los objetivos que se pretende con estas papeleras es que nuestro alumnado reflexione sobre su propia generación de residuos y, sobre todo, que vincule la separación de residuos en clase, con el hábito en casa, para crear usuarios responsables de la separación de residuos.

En esta visita Joni nos explicó qué cosas debíamos de meter en cada papelera y realizamos juegos divertidos de clasificación de residuos en las mismas. El alumnado participó de forma activa en la realización de la actividad y se divirtió mucho con la misma. 
JUEGO CON TARJETAS DE RESIDUOS
ETIQUETAMOS LAS PAPELERAS 
JONI NOS EXPLICA COMO UTILIZARLAS

Esperamos que con la realización de esta actividad y las sucesivas que vayamos haciendo durante le curso nuestro alumnado tome conciencia de la importancia de la separación de los residuos y del reciclaje en nuestra vida. Esperamos que nuestras familias colaboren con esta actividad fomentando en casa estas mismas actitudes.
¡Lo hemos pasado genial!

domingo, 14 de diciembre de 2014

VIsita al Estadio de los Juegos del Mediterráneo

Por fin ha llegado el día, en el que las condiciones meteorológicas han sido propicias para poder visitar el Estadio de los Juegos del Mediterráneo. Ha sido un día lleno de juegos y actividades divertidísimas, en la que hemos tenido el deporte presente en cada una de ellas.

Hemos realizado tiro con arco, carrera de relevos, voleibol con una pelota gigante, hemos jugado con las raquetas de tenis, a realizar carreras de atletas y hemos disfrutado de una visita a las instalaciones del estadio en el que hemos visto a jugadores del equipo del Unión Deportiva Almería. 

Ha sido un gran día en el que hemos disfrutado de juegos en equipo, respetándonos los unos a los otros y colaborado en un objetivo en común que era divertirse con la actividad.

Aquí os dejo un pequeño video realizado con las actividades realizadas en el estadio. No hay fotos de todos los juegos pero por lo menos hay una representación de cada uno de ellos.



¡¡¡Espero que os guste!!!

viernes, 5 de diciembre de 2014

ASAMBLEA DE DELEGAD@S PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

En todas los centros educativos durante esta semana se ha celebrado el Día de la Constitución Española, regulado por la Resolución de 6 de noviembre de 2014, de la Dirección General de innovación educativa y Formación del Profesorado, por la que se dictan instrucciones para la celebración del Día de la constitución en los centros docentes de la comunidad Autónoma de Andalucía.

En nuestra aula comenzamos preguntando qué sabían sobre la Constitución Española, y aunque al principio empiezan a mirarse unos a otros, enseguida exponen términos como libro grande, normas, bandera, España, etc. Álvaro nos dice que su mamá le ha explicado que es un libro donde pone todas las normas y derechos que tienen los españoles, y es ahí cuando empiezan a hablar sobre las normas y se acuerdan de actividades realizadas anteriormente como cuando celebramos el Día de los Derechos de la Infancia.

En ese momento les planteo la siguiente pregunta: ¿Sabéis quién creo todas esas normas y derechos de los españoles? ¿Creéis que fue sólo una persona o muchas?  No saben que responder, unos dicen que muchas personas otros que una sola. Todos se miran y me miran para ver quién ha acertado, pero les vuelvo a plantear otra pregunta para ver si así entre todos llegan a la misma conclusión. ¿Quién creo las normas y derechos de nuestra clase?

Ante esta pregunta lo tienen muy claro: ¡¡¡LAS CREAMOS TODOS!!! y así fue cuando empezamos a hablar el proceso que seguimos para crearlas y llegamos al término ASAMBLEA. Comenzamos hablando sobre la importancia que tiene una asamblea, lo imprescindible que es saber escucharnos los unos a los otros, respetar nuestras opiniones, debatir sobre cualquier tema para llegar a un acuerdo, etc., ya que así fue creado ese libro del que ellos y ellas hablan, en el que se recogen todas las normas y derechos de los españoles.

Debemos de tener presenta la importancia de la realización de las asambleas en la escuela, ya que los niños y las niñas suelen tener dificultades para expresarse, porque, mientras en casa comparten sus conocimientos con su familia y les resulta fácil la conversación, en la escuela les resulta más difícil porque tiene que llevarse a cabo mediante la interacción con el docente y sus compañeros y compañeras adaptando su vocabulario a la situación.
La asamblea es un marco idóneo para desarrollar la capacidad generalizadora y conceptual: "Ante una situación que surge, hay que responder, y para ello hay que movilizar experiencias anteriores, elaborar una hipótesis de acción, actuar según las ideas, comparar si el resultado es el que se preveía o no" (Díez Navarro,1995).

En este momento retomamos el tema de la preparación de la asamblea de delegados del colegio porque hoy Andrés nuestro delegado de clase tiene que ir a la misma después del recreo. Retomamos los temas que apuntó en la última reunión, para trabajarlos entre todo el grupo y que nuestro representante de clase lleve nuestras ideas a la misma.


Andrés nos lee que han llegado al acuerdo de poner un caminito para que los niños y niñas pequeñas del cole puedan cruzar el patio con cuidado y así los mayores cuando estén jugando al fútbol no le den ningún pelotazo y se puedan hacer daño. Nuestra clase piensa que se tiene que pintar con pintura en el suelo porque si no cuando llueva se puede borrar si lo hacemos con tiza u otro material. 

En lo referente al reparto de balones en el patio, con lo que hay problemas ya que no tenemos balones para todos, pensamos que como se llegó al acuerdo de que iban a ser los delegados de clase los que van a repartir los balones, nuestra seño Mari Carmen se ofrece a ayudar a repartir los balones a los delegados y delegadas de cada clase y así todos los grupos pueden disponer de este material  para jugar. También hablamos sobre traer al colegio balones o pelotas que no utilicemos en casa y donarlos para jugar en el patio.

Una vez tratados esos temas nos vamos a nuestras mesas para hacer un dibujo sobre todo lo que hemos hablado sobre la Constitución Española y la importancia de las asambleas, mientras que Andrés con la ayuda de Irene escriben lo acordado en la libreta de la reunión de delegados para que lo pueda leer en dicha reunión.

LEEMOS LO QUE HEMOS ESCRITO

ALGUNOS DE LOS DIBUJOS REALIZADOS
Poco a poco la realización de asambleas en nuestra aula va mejorando, y aunque todavía tenemos que cuidar el respeto del turno de palabra y el escuchar a los compañeros y compañeras que están hablando, hemos avanzado mucho en la realización de las mismas. Pronto os colgaremos un video para que podáis ver cómo las realizamos y lo que hemos avanzado en las mimas.

Esperamos vuestras opiniones y aportaciones para mejorar en nuestras actividades.